她用舞蹈点亮残障孩子的梦想

蔡杲编导的听障舞蹈节目《一扇窗》。

蔡杲指导听障少儿舞蹈队的成员学习。

蔡杲(右)指导轮椅舞者梁巧婵跳舞。

蔡杲是广州国际残障人文化交流中心舞蹈项目负责人。近十年来,她深耕残障人舞蹈教育、创作领域,带领着广州市轮椅舞蹈队在国内外赛事中摘金夺银,也让听障少儿舞蹈队参与到健全人的舞台中并取得佳绩。面对特殊的学生,蔡杲以平常心对待他们,严格又细致。她体察学生们的缺憾,为他们量身打造教学方式;她也要求学生自立自强,在舞蹈道路上不断超越自我。

和残障人艺术相遇

2011年,蔡杲大学毕业。经老师介绍,她来到广州市残疾人联合会当志愿者。当时市残联正准备成立一个残障人艺术团。

在蔡杲的印象中,2011年初到广州市残联的五周对于她是极大的挑战。当时,艺术团恰巧在集训。从早上6点起床直到晚上9点,蔡杲一直呆在排练厅工作。每周学生学习一到两个舞蹈作品。

蔡杲第一次接触到听障舞蹈学生,她将自己所有的心力倾注到教学之中。从未接触过手语的她,第一周时只会用右手手语指挥节奏,第二周就学会了手语。即使是休息时间,蔡杲的精神仍紧绷着。有一次她梦见自己在练习手语指挥,帮助学生数节奏,结果因为手掌的酸痛醒来,她才发现手抽筋了。

五周的高强度工作没有吓退蔡杲,反而让她更坚定地选择成为一名特殊教育舞蹈教师。2012年,蔡杲正式入职广州国际残障人文化交流中心。这一干,就是十年。

工作后,蔡杲参与过数种特殊舞蹈教学项目,例如听障舞蹈、轮椅舞蹈、盲人舞蹈、心智障碍者舞蹈等等。目前,她的工作主要集中在轮椅舞蹈听障舞蹈教学与创编。

严厉而温柔的老师

2019年,蔡杲成立了一支听障少儿舞蹈队,面向全广州市接收4岁到16岁的听障少儿。每周六上午10点,这支舞蹈队便来到市残疾人体育中心训练。

学生们分成三排站立。年纪较小的孩子大多做了人工耳蜗,交流基本上没有障碍。年纪较大的孩子则需要通过手语沟通。蔡杲上课时,要用最大音量讲解舞蹈动作要领,并辅以手语。

舞蹈基本功对于舞蹈生而言,可谓是入门时逃不过的“噩梦”,听障舞蹈生也不例外。每当要练基本功时,学生们面露苦色,却还是按照老师的要求摆好动作。当学生向蔡杲抱怨练习这些动作很痛时,蔡杲没有心软,比划着手语向学生们解释:“痛是正常的,不痛就不练了。”

在舞蹈教学上,蔡杲是个严厉的老师。同时,她也是温柔的。一个女孩在蔡杲帮助下开胯,疼得用手捂住脸,几乎要哭出声。在女孩坚持动作10秒后,蔡杲给女孩揉了揉腰,轻轻地拍了拍她。

下课后,一个不到10岁学生雀跃着跑到蔡杲身边,毫不遮掩地跟她说:“蔡老师,我喜欢你。”另一个孩子也跑上前,偎依在蔡杲身边说:“我也喜欢你。”蔡杲热情地回应着孩子们的喜爱,亲昵地摸摸他们的头,也会在家长面前夸奖表现认真的孩子。

将他们当普通人看待

蔡杲将孩子们对自己的喜爱归功于她适时的鼓励。在她看来,和残障学生打交道需要更多的技巧,因为这些特殊的学生“很敏感,也很脆弱,特别是小朋友”。教学中,蔡杲会关注孩子们的优点并加以表扬。孩子们的长处得到老师的关注,他们像是在回应似的,在接下来的学习中愈加热烈地发展着他们的长处。

蔡杲所指导的学生是特殊的,但她将他们当普通人看待:“我没有过多地去关注他们的身体的残缺的那部分,我反而是跟他们说你们跟健全人是没有什么两样的,要积极地去融入社会。”

残障人学舞蹈并不容易,在蔡杲看来,他们在入门以及瓶颈时期总会遇到一个问题:对舞蹈的表达停留在表层。例如听障舞者,由于生理原因他们依赖视觉,对于一些抽象类词语的理解有限。

在舞蹈《生命》的排练过程中,听障舞者需要感受心跳的声音以及血脉偾张的感觉。但无论蔡杲如何运用文字描述启发他们,他们都无法领会。蔡杲只好紧握住领舞演员的手腕,使血液的流动速度变慢直至手掌开始变凉时,突然松开,化抽象为形象,以此让听障舞者感受用言语无法表达的肢体感受。

在舞台上摘金夺银

2017年,她带着听障少儿舞蹈队参与广州市群众原创音乐舞蹈大赛,首次在健全人的舞台中亮相,获得优秀奖。短短两年之内,在同一个赛事上,蔡杲带着学生从优秀奖跃居全场最高分。2019年,经过5个月的集训,每周3次的排练,听障舞蹈队的《一扇窗》舞蹈节目取得金奖。

2016年,广州市轮椅舞蹈队成立,作为项目负责人蔡杲在队伍成立之初负责挖掘、选拔人才,并带领他们学习舞蹈。广州市轮椅舞蹈队在国内外赛事中闯荡,大放异彩,摘金夺银。2018年在世界轮椅舞蹈比赛(德国站)中,代表中国队获得世界第二名;2019年,在中华人民共和国第十届残疾人运动会上,代表省队收获6金1银3铜。轮椅舞者因下肢残障而行动不便,但轮椅舞帮他们开启了新的人生篇章。

每讲到自己指导的轮椅舞者们,蔡杲都会感叹他们的变化。在这支广东轮椅舞蹈队中,大多数成员原本内向的人,但通过轮椅舞蹈,他们由内而外地被“点亮”了。赛场上,轮椅舞者们妆容精致,跳着热辣的拉丁舞,向观众大胆地展示自己美丽的一面。有时,蔡杲的学生展现出独特的个人魅力,反过来会给她带来很多鼓舞。

“在工作中,我时刻以一名中国共产党员的标准严格要求自己,为残障人士贡献出自己的力量。”近十年来的残障人舞蹈教学,让蔡杲积累了不少经验。她有一个梦想,希望接下来能将这些经验编写成教材,让残障人受惠,使他们在追求艺术的道路上少走弯路。

采写/摄影:南都记者 吴佳琳

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